FRAM gør komplekse arbejdsgange synlige
Børne- og Ungdomspsykiatrien Syddanmark (BUP) har gode erfaringer med at anvende FRAM (Functional Resonance Analysis Method) som et lærings- og analyseværktøj. Metoden kræver ikke særlige analytiske forudsætninger – blot nysgerrighed og vilje til at forstå, hvordan tingene hænger sammen i praksis. FRAM er særligt anvendelig i psykiatrien, hvor opgaver løses…